精选优质文档-倾情为你奉上语文，伴我走来读教育科学出版社 于永正：我怎样教语文有感 于永正老师，可谓是小语界的一颗常青树，他的“五重”教学是一盏指明灯，教师的前方之路也将豁然开朗。作为全国著名特级教师，于老师如何看待语文教学呢？于永正：我怎样教语文一书，从语文教育，应该为学生留下什么；教语文，其实很简单；语文课堂教学的“亮点”在哪里；关于作文教学四个方面，阐述了自己独特的见解，是一本不可多得的佳作。阅读，开启一扇窗户学习语文，最重要的是什么？一直以来，紧抓成绩不放，课后运用习题查漏补缺，教师累，学生更累。于老师指出：“语文能力哪儿来的？是在大量的读、写实践中形成，不是教出来的。”让学生大量的读和写，才是语文教育的根。语文教的不是课文而是语文，要把校内外的时间和空间留给学生，用于阅读和写作。认识到了这一点，为时未晚。接下来的日子里，从“少做题，多读书”为出发点，缩减抄写生字、词语等机械性作业，把多出来的时间用于阅读。以区教研室阅读年书单为目录，鼓动各位家长积极购买。随后的日子里，书陆续到达孩子手中，问题也出现。有家长反
