精选优质文档-倾情为你奉上开发生物校本课程的初探王丽玲 摘 要：本文论述开发生物校本课程的探索过程，提出开发生物校本课程的指导思想，通过实践形成了真光校园中草药植物研究生物校本课程，介绍开发生物校本课程对学生、对教师、对学校所生产的积极影响。关键词：开发 生物校本课程 提 纲：1.开发生物校本课程的指导思想1.1以学校为本，体现学校的特色1.2以学生为本，让学生乐学爱学1.3与学科相关，展现生物学特点 2.开发生物校本课程的过程2.1产生课程灵感2.2师生发掘资源2.3形成校本教材2.4完善课程内涵2.5课程纵深发展3.开发生物校本课程的成效3.1提高学生的综合素质3.2提升教师的科研能力3.3打造学校的品牌特色附：本文在中学生物教学(ISSN1005-2259；CN61-1256/G4)(总196期)发表。开发生物校本课程的初探王丽玲课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据。新一轮基础教育课程改革对课程结构进行了调整，优
