精选优质文档-倾情为你奉上表3 导入技能的评价标准课题: 执教:评价项目好 中 差权重1、 目的明确,能将学生导入课题情景2、 导入吸引了全班学生的注意力3、 导入的方法很有趣4、 导入用的演示效果好5、 导入具有启发性6、 导入内容与要研究的概念联系紧密7、 教师的教态自然,语言清晰8、 导入的时间掌握好9、 导入能面向全班学生 0.200.150.150.100.100.100.150.100.05 对整段微格教学片段的评价:(请听课后在以上适当评价等级处划“”)
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