1、毕 业 论 文 开 题 报 告题目 广石化学生不良消费行为的现状、原因及对策学院 经济管理学院 班 级专业 市场营销 学号姓名指 导 教 师2015 年 3 月 10 日毕业论文开题报告题目 广石化学生不良消费行为的现 状、原因及对策 时间 2015 年 3 月 14 日至 2015 年 3 月 15 日本 课 题 的 目 的 意 义（含国内外的研究现状分析）国内外研究成果及现状在国外，对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪。在二十世纪初，以弗洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧，六十年代消费者行为成为一门独立的学科。1968 年，第一部消
2、费者行为学教材消费者行为学由俄亥俄州立大学的恩格尔（James Engel）、科拉特（David Kollat）和布莱克维尔（Roger Blackwell）合作出版。美国著名消费者行为学家迈克尔所罗门提出，改变消费者行为的许多生活方式都是由年轻消费者推动的。杰格迪什 N.谢斯（美 2003）从购买者、使用者和付款者三个层面剖析了消费者行为。同年，德尔.I.霍金斯在消费者行为学 一书中提出，每个人既是社会的一员，又是一名消费者。我国对于大学生消费行为的研究兴起于 20 世纪 80 年代，已经经过将近二十多年的发展。关于大学生消费行为的研究，我国学者已经研究得出以下结论： 林梅和钜迎（2014）
3、通过对我国大学生消费结构的研究得出，他们的消费构成多元化，消费层次二元化；张笑涛（2012）分析得出当代大学生的消费行为在重感官享受、消费结构不合理、消费计划随意、消费道德欠缺等问题；高晓华等（2012）主要论述了大学生的消费行为具有依赖性大和消费差距明显的特点，最后提出了从学生自身、家庭、学校以及社会等方面引导大学生合理消费的途径。研究的目的和意义本次研究的意义在于基于消费者行为研究的基本理论依据，以广东石油化工学院的大学生为研究对象，针对我校大学生的消费现状进行了一次调查分析，找出我校大学生不良消费行为的根源所在，借鉴国内外研究成果，结合我校大学生消费行为的实际情况，提出解决问题的对策，以
4、达到加强我校大学生的消费道德教育，引导他们树立科学的人生观、价值观和消费观念。论文的基本条件及论文依据 第一，经过大学四年市场营销专业的学习，我掌握了基本的的市场营销理论知识。第二，在何明光副教授的精心指导下，以及学年论文写作锻炼的基础上，对如何撰写广石化学生不良消费行为的现状、原因及对策一文有了写作的基本思路，为撰写毕业论文奠定基础。第三，借助图书馆的文献资料以及电子阅览室的网络资源，为撰写毕业论文准备了比较充分的第二手材料。第四，通过对我校大学生的多次走访和调查问卷，累积了较多的第一手资料，对论文的撰写有一定的帮助。所以，我不仅仅是从理论上对我校大学生不良消费行为的问题有所了解，而且在实际
5、调研中掌握了比较丰富的材料，并有了一定程度的感性认识，对我校大学生不良消费行为问题的分析研究也有了依据，这些都为自己撰写毕业论文创造了有利的条件，自己有把握完成毕业论文的写作。本课题的主要内容、重点解决的问题本课题的主要内容是研究我校大学生消费行为中存在的问题，进而探讨解决问题的对策。大体包括如下内容：1、我校大学生现有不良消费行为的现状2、对我校大学生现有不良消费行为的原因分析3、解决我校大学生现有不良消费行为的现状本课题重点解决的问题是：找到有效克服我校大学生不良消费行为的对策，使我校大学生树立正确的消费行为。本课题欲达到的目的或预期研究的结果通过本课题的研究最终形成毕业论文，其目的在于：
6、一方面，通过对我校大学生消费行为所存在的问题进行深入研究，并在消费者行为理论的一般模式和基本理论形式的指导下，有针对性的提出一些意见和建议，希望能通过社会，家庭和大学生本人等各方面的努力，采取必要的、合理的、科学的措施，引导我校大学生树立正确的消费观和科学的消费方式，重建消费道德，从而使我校大学生更好地适应社会，在社会中更好地生存。 另一方面，通过本课题的研究也可以提升自己的调研能力，在制定应对我校大学生不良消费行为的策略的过程中，通过查找相关信息，掌握了更多的消费行为学知识，同时将理论联系实际，锻炼自己解决不良消费行为具体问题的能力。以及检验我大学四年对市场营销专业学习的检验。为今后在实际工作中开展调查研究工作奠定基础。计 划 进 度时 间 工 作 内 容 备 注3 月 9 日至 3 月 13 日3 月 14 日至 3 月 15日3 月 16 日至 3 月 27日3 月 30 日至 5 月 15日5 月 18 日至 5 月 29 日6 月 6 日 至 6 月 7 日进行毕业实习和搜集论文资料参加开题报告答辩拟定毕业论文提纲完成初稿修改并定稿参加毕业论文答辩指导教师意见 指导教师签名：年 月 日专业教研室意见 教研室主任签名：年 月 日
