人 之 初 8 第 二 课时激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下 上节课认识的生字宝宝吧！善 教 器 迁 摘苹果 性 初 贵 幼 专人之初，性本善， 性相近，习相远。 译文：人生下来的时候都是好的，只是由于成 长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏 的差别。 品读释疑苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会 变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心 一致地去教育孩子。 示例：这一小节告诉我们，后天教育及时，方法 正确，可以使我们成为有用之材。 想一想： 从第一小节中，你知道了什么？子不学，非所宜 ， 幼不学，老何为 ？ 译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂 得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 这句话与“少壮不努力 ，老大徒伤悲。”的意 思相近，告诉我们从小 就应该努力学习。玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 译文：不打磨玉，它不会成为精美的器物；人 若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。A 选一选： “玉不琢，不成器，人不学，不知义。” 这句话告诉我们（ ）的重要性。 A.学习 B.游
