单位：石楼中学 作者：赖年英罗曼罗兰 欢乐颂教学目标 1、整体感知课文，能按要求筛选相关信息 、概括要点。 2、了解罗曼罗兰及他的英雄观，。 3、学会分析人物，感悟英雄形象。 4、阅读理解文段贝多芬传节选。 激发兴趣，提高阅读能力。 5、学习名人们不畏困苦，自强不息的精神 。走近罗曼罗兰 罗曼罗兰（Romain Rolland，1866-1944） 法国作家、音乐评论家。 20世纪初，为让世人“呼吸英雄的气息”，罗兰 替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了 几部名人传记：贝多芬传（1903）、米开 朗琪罗传（1906）和托尔斯泰传（1911 ）等；同时发表其长篇小说代表作约翰克利斯 朵夫。1915年，为了表彰“他的文学作品中的 高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的 同情和对真理的热爱”，罗曼罗兰被授予诺贝尔 文学奖。 阅读文章，筛选信息 一、整体感知 走近名人传 1、他如猴子一般丑陋，粗犷 的脸，宽阔的耳朵，又坦白又犀 利又悲哀的眼睛。他殚精竭虑地 思考如何救治心魂，战争与和 平是他天才的最高期，笼罩了 整个人类的境界。但他常常为良 心的责备所苦，他认为，幸福是 为别人生活，
