《师说》优秀ppt课件.ppt

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书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。 韩愈治学名联韩 韩 愈 愈一、解题 说:是一种议论文体,一般陈述自己对某事物的 见解,可以先叙后议,也可以先议后叙。初中时学过 的马说、捕蛇者说、爱莲说等都属于这 种文体。 “说”是古代论说文的一种,与“论”相比较, “说”较偏重于说明,而且往往带有杂文、杂感的性质 ;同时,“说”的内容、写法和风格较为灵活多样,所 以后世对于论说文中的“说”,又有所谓“杂说”的称呼 。 本文标题“师说”,“说”古文为陈述和解说,即“ 解说的道理”之意。“师说”的意思应为“解说关于 从师的道理”。 韩愈,字退之,说起这名和字,倒有一段佳 话。韩愈父母早亡,从小就由哥嫂抚养。转眼到 了入学的年龄,嫂嫂郑氏一心想给弟弟起个又美 又雅的学名,这天,郑氏翻开字书,左挑一个字 嫌不好,右拣一个字嫌太俗,挑来拣去,过了半 个时辰,还没有给弟弟选定一个合意的学名。韩 愈站在一旁观看,见嫂嫂为他起名作难,便问: “嫂嫂,你要给我起个什么名呢?”郑氏道:你大 哥名会,二弟名介,会、介都是人字作头,象征 他们都要做人群之首,会乃聚集,介乃耿直,其 含义都很不错,三弟的学名,也须找个人字作

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