第四课声情并茂 _押韵与平仄教学目标 1、了解基本的押韵、平仄、对 仗的知识，体会古典诗词的音乐 性、韵律美。 2、能利用平仄对仗知识进行 集联创作。体会诗歌语言的音乐 性、韵律美。 3、通过鉴赏古今诗词，培养热 爱传统文化的情感押韵的主要作用是使声音和谐优美 ，吟诵顺口悦耳， 便于记忆流传。 押韵的艺术效果押韵 要点： 把两个以上韵平相同或相近的字放在诗句的同一位置 上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句 押韵的字叫做韵脚或韵字。 押韵的“韵”与韵母的不同 押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近 的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就 是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。 什么叫“合辙”？ 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙 指的就是押韵。 什么是押韵？ 诗歌中的押韵 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼. 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。书湖阴先生壁 _宋王安石 茅檐常扫净无苔 ， 花木成蹊手自栽 。
