修 改 病 句 句子复习二增 增 补 补 对 对 调 调 删 删 除 除 改 改 正 正 认识修改符号。 1、例：通过这次秋游，使我受到了很大 的教育。 通过这次秋游，使我受到了很大的 教育。 通过这次秋游，使我受到了很大的 教育。 成分残缺2、例：联欢会上，我们演唱了优 美的歌曲和舞蹈。 搭配不当 联欢会上，我们演唱了优美的歌 曲和舞蹈。 ，跳了 3、例：全校师生讨论和听取了 校长关于提高综合素质的报告。 词序颠倒 全校师生讨论和听取了校长关 于提高综合素质的报告。 4、例：我觉得这是想得不对的 错误想法。 意思重复 我觉得这是想得不对的错误想 法。 5、例：造纸是中国的四大发明。 概念不清 造纸是中国的四大发明 。 之一6、例：我肯定李琳大概是生病了。 前后矛盾 我肯定李琳大概是生病了。 7、例：篮子里有白菜、萝卜、 葡萄、西红柿等蔬菜。 分类不当 篮子里有白菜、萝卜、葡萄、西 红柿等蔬菜。 篮子里有白菜、萝卜、葡萄、西 红柿等蔬菜。 果蔬 8、例：敬爱的周总理离我们而 去，我们心情很沉着。 用词不当 敬爱的周总理离我们而去，我 们心情很沉着。 沉重 1. 英法联军烧毁并洗劫了圆明
