雀塘镇上麻小学 谢芳1巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分 知识的内在联系，将所学的知识系统化。 2再次体会引入分数和小数的必要性，沟通 分数和小数之间的联系。 3从多角度体会分数的意义，感受分数、除 法、比之间的关系。 4体会知识与生活之间的联系，增强应用数 学的意识，体会数学的魅力。1.自然数,0和整数 数物体的时候,用来表示物体个数的 0,1,2,3叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。 0也是自然数。 0和自然数都是整数。 但不能说整 数只包括0和 自然数2.十进制计数法 一(个)、十、百、千、万都叫 做计数单位.其中“一”是计数的基本单 位。 10个一是十,10个十是百10个一 百亿是一千亿每相邻两个计数单位 之间的进率都是十。这种计数方法叫做 十进制计数法。 3.整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属 于亿级和万级的要读出级名。 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有 一个0或连续几个0都只读一个0。 8000406000读作: 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪 一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 。 六亿八千四百五十二万八千五百六十三。
