小 学 语 文 S 版 三 年 级 下 第 六 单 元 回 民 学 校 杨 红 霞 清明 教材分析 1 教学目标 3 学情分析 2 重点难点 4 目 录 教法学法 5 板书设计 7 教学过程 6 效果预测 8 这是一首叙事诗，寓 情于景，语言通俗易懂， 清新自然，意境生动悠 远。 清明是唐代诗人杜牧的 作品，作者描写的是中国传统节 日清明节的景象，借春雨绵绵寄 托了作者对逝去亲人的惆怅感伤 与无限哀思。 教材分析 三年级学生理解古诗，体会意境存在一定的难度， 本课中从两方面引导学生，一是从感性知识入手，通过 重点字词的解释，加深对诗句的了解；二是从学生的已 有知识入手，巧妙点拨，横向迁移，化解难点。 学情分析目标定位 理解诗句的意思，能正确、流利、有感情 地朗读古诗，背诵古诗。 认识“魂 ”字，书写“酒、遥”两个生 字。 想象诗句所描写的画面，感受诗人内心 的怅然若失，对亲人的思念之情。 教学 目标 2 1 3教学 重点 能正确、流利地朗读古诗并背诵古诗； 理解诗句大意，描述诗歌所描绘的场 景。 教学 难点 在理解诗意的基础上，体 会作者所表达的思想感 情。 目标定位教法 主要通过自主
