江苏历史小高考考前必背.DOC

上传人:天*** 文档编号:966024 上传时间:2018-11-09 格式:DOC 页数:41 大小:392.50KB
下载 相关 举报
江苏历史小高考考前必背.DOC_第1页
第1页 / 共41页
江苏历史小高考考前必背.DOC_第2页
第2页 / 共41页
江苏历史小高考考前必背.DOC_第3页
第3页 / 共41页
江苏历史小高考考前必背.DOC_第4页
第4页 / 共41页
江苏历史小高考考前必背.DOC_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

1、第 1 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究江苏历史小高考考前必背1、了解西周的建立前 1046 年 武王灭商 建立西周 西周实行分封制和宗法制 奴隶社会繁荣前 770 年 周平王东迁洛邑 建立东周 分为春秋 奴隶社会衰落战国 封建制度确立2、理解分封制的基本内容和影响(1)目的:拱卫王室,巩固统治(2)特点:层层分封,等级森严(3)内容:方式:封土地、人民给王族、功臣、先代贵族(4)诸侯权利:设置官员、建立武装、征派赋役、在自己疆域内实行再分封诸侯义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职(5)作用:巩固了王权,加强了周天子对地方统治,拓展疆域,形成对周

2、王室众星捧月的政治格局3、理解宗法制的基本内容和影响(1)概念:是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的制度 (2)目的:加强分封制,解决贵族之间的矛盾(3)最大的特点:嫡长子继承制天子(天下的大宗、政治上最高领袖)诸侯卿大夫士(4)作用:保证了贵族在政治上垄断、特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结分封制与宗法制的关系:互为表里4、认识中国早期政治制度的特征王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成早期政治制度的内容特征5、了解秦的统一(1)条件:春秋战国,割据混战,人民渴望统一;商鞅变法使秦国实力强大(2)过程:到前 221 年,秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、

3、燕、齐统一全国,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权封建国家秦朝(3)意义:结束割据混战局面,有利于人民生产生活,符合人民愿望6、了解秦朝的中央官制(1)三公九卿(中央)三公:丞相帮助皇帝处理全国政事;太尉(虚设)负责全国军务;御史大夫负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官诸卿:隶属于丞相评价:相互配合、彼此牵制;军政大权由皇帝操纵;一定程度上减少决策失误(2)郡县制(地方)7、理解郡县制的推广和作用(1)推广:为加强对全国的统治,秦始皇采纳李斯的建议,在全国实行郡县制,郡守、县令由皇帝任命(2)作用:直接有效地控制了地方,加强了中央集权8、了解汉朝的郡国并行制(1)背景:西汉初,在

4、地方上实行郡国并行制,导致诸侯王势力强大,发生七国之乱(2)措施:汉景帝平定七国之乱;汉武帝颁布“推恩令”(3)结果:解决了王国问题,加强了中央集权9、理解唐朝的三省六部制(1)内容:中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行,下设六部:吏、户、礼、兵、刑、工)(2)意义:三省长官都是宰相,相互监督(特点),削弱了相权,保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,为以后历朝沿用10、了解宋朝分割宰相权力的举措第 2 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究(1)宋初,设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相权力。后增设参知政事(相当于副宰相),枢密使和三

5、司使,分割宰相的行政权、军权和财权(2)结果:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权,强化了君主专制11、理解元朝的行省制度(1)目的:为加强对广大疆域的统治(2)内容:行省即行中书省,除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行省(拥有经济、军事大权,但受中央节制) ;行省下设路、府、州、县;另设宣慰司管理边远民族地区(3)意义:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一;是古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端12、理解中国古代选官制度的变化(1)汉朝(汉武帝开始实施)察举制(自下而上推荐人才为官的制度) 依据:品德目的:搜罗、管理人才 结果:孝廉成为当时士大夫做官的主要途径(2)魏晋南北

6、朝九品中正制 依据:门第结果:世家大族子弟依据门第几乎垄断仕途,埋没了人才(3)隋唐以后科举制过程:隋文帝 废除九品中正制,开始分科考试、选拔官员隋炀帝 开设进士科,科举制形成意义:是封建选官制度的一大进步;有利于打破特权垄断、扩大官吏来源,提高官员文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央,加强了中央集权;依据才学,较为公平、公正,为历朝沿用,影响深远13、了解明朝废丞相、设内阁(1)废丞相:原因:鉴于元朝丞相权势过重,以致皇权不稳、内乱屡生。朱元璋认为这种制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。表现:1380 年明太祖朱元璋诛杀胡惟庸;裁撤中书省和丞相,以六部分离全国政务,直接对皇帝

7、负责。(2)设内阁:设置原因:明太祖废丞相后,政务繁多,力不从心。内阁制的确立与演变:a 明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,助理政务,但仍然亲自主持大事;b 明成祖时,殿阁大学士开始参与机密事务的决策,内阁制度正式形成。c 后来,内阁地位日益提高。大学士有了票拟权,内阁首辅更是权压众臣。(明神宗时期的张居正任首辅时,大权尽归内阁。)评价:内阁不是法定中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构;内阁是君主专制强化的产物,不能对皇权起制约作用。( 实 质 )14、了解清朝设置军机处(1)目的:适应西北军务需要(最初) ,加强皇权(根本)(2)职责:笔录、传达皇帝的旨意(3)作用:提

8、高了行政效率;使君主专制达到顶峰;中央集权进一步巩固15、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(1)积极性:有利于统一多民族国家的巩固和发展;有利于封建经济、文化的发展(2)局限性:君主专制易导致暴政和腐败;阻碍资本主义萌芽的发展,钳制人们思想,妨碍社会进步16、了解鸦片战争(18401842)的主要史实(1)原因:根本原因:英国率先完成工业革命,急需对外扩张,以倾销商品、掠夺原料直接原因:保护鸦片贸易借口:虎门销烟(2)经过:1840 年英舰侵入广东海面(爆发) ,1841 年初,强占香港岛,1842 年英舰抵达南京下关江面,清政府屈辱求和(结束)(3)结果:中国战败,签订中英

9、南京条约第 3 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究17、理解南京条约的内容并认识其影响(1)中英南京条约1842.8中国近代史上第一个不平等条约割香港岛;赔款 2100 万银元;五口通商(广州、厦门、福州、宁波、上海) ;协定关税(2)从南京条约附件五口通商章程 虎门条约取得领事裁判权、片面最惠国待遇(3)影响:给中国带来巨大屈辱和深重灾难中国国门被迫打开,主权和领土不断遭到破坏中国开始沦为半殖民地半封建社会18、了解第二次鸦片战争的主要史实(1)原因:列强要求进一步打开中国市场,扩大侵略权益(根本)列强“修约”要求遭拒绝(直接)(2)经过:1856 英军

10、进攻广州,法国加入,英法联军攻陷广州,1858 英法联军进逼天津, 天津条约 ,1860 年英法联军攻占天津、北京,火烧圆明园,咸丰帝出逃,签订北京条约(3)影响:中国丧失更多领土;中外反动势力公开勾结镇压人民反抗;加深了中国半殖民地半封建化程度19、了解中日甲午战争(18941895)的主要史实;了解黄海海战(1)爆发:1894 年 7 月,日本袭击清朝运兵船,清政府被迫宣战(2)经过:平壤战役(平壤失守,清军退回国内)黄海海战(邓世昌牺牲,北洋舰队主力尚存;李鸿章为保船避战,让北洋舰队退守威海卫港,不许出海迎敌,日军控制黄海制海权)辽东战役(旅顺大屠杀)威海卫战役(北洋舰队全军覆没)189

11、5 年马关条约20、理解马关条约的主要内容并认识其影响(1)割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本严重破坏中国的领土主权(2)赔款日本军费二亿两白银巨额赔款,大大加重了中国人民的负担(3)开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠使列强侵略势力深入中国内地(4)日本可以在华通商口岸投资设厂,产品运销内地免收内地税拓展了其对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义的发展总之, 马关条约体现了资本主义列强资本输出、瓜分世界的要求,刺激了列强掀起瓜分中国狂潮,中国半殖民地化程度大大加深21、了解台湾人民反割台斗争(1)背景:马关条约割台湾给日本(2)领导:刘永福(清军将领) 徐骧(牺牲) 出资:姜绍

12、祖(3)台湾人民坚持反殖民统治达半个世纪(18951945)(4)意义:体现了中国人民维护祖国主权的坚强意志和爱国主义精神22、了解八国联军侵华战争的主要史实(1)原因:义和团提出“扶清灭洋”口号,开展反帝爱国运动。1900 年,八国联军(英法美德意日俄奥)借镇压义和团,联合侵华(2)经过:联军从天津向北京进犯,攻陷北京,烧杀抢掠(3)结果:中国战败;1901 年,签订辛丑条约义和团运动最大的功绩:粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划23、理解辛丑条约的主要内容并认识其影响(1)清政府赔偿各国白银 4.5 亿两,分 39 年还清,本息合计 9.8 亿两,以关税和盐税作抵押巨额赔款加重了中国人民的负担,

13、使中国税收受列强控制(2)在北京东交民巷设立“使馆界” ,界内不许中国人居住,各国驻兵保护“使馆界”实际上是“国中之国” ,成为列强侵略中国的大本营(3)拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地清朝腹地被置于列强武装控制之下(4)惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民反帝清政府成为帝国主义统治中国的第 4 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究工具和“洋人的朝廷”(5)改总理衙门为外务部,位居六部之上列强加强对清政府的控制总之, 辛丑条约标志中国完全沦为半殖民地半封建社会24、了解九一八事变和七七事变(1)1931 年

14、九一八事变,关东军炮轰东北军驻地,攻占沈阳,东北三省沦为日本殖民地(2)1937 年卢沟桥事变(七七事变、华北)是日本全面侵华的开始;是全国抗日战争的开端25、了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行(1)1937 年 12 月,制造南京大屠杀 30 多万人(2)在东北成立“七三一”部队,专门研究细菌战,用中国活人做实验26、理解抗日民族统一战线的建立和作用(1)建立:面对日本全面侵华,国共两党停止内战,中共军队改编为八路军、新四军1937 年 9 月,国民党公布国共合作宣言,标志抗日民族统一战线的正式建立(2)根本原因:中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾(3)国共合作方式:党外合作(4)作用:实

15、现了全民族的抗战,是抗战胜利的根本保证27、理解全民族团结抗战(1)国民政府组织正面的抗战的重大史实实行片面抗战路线(单纯依靠政府和军队抗战)在正面战场组织多次会战:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战评价:虽无力阻止日军进攻,但加速了抗战相持阶段的到来(1938 年广州、武汉失守) 中国远征军入缅作战(为确保滇缅公路国际交通线) ,解救了被围英军(2)中国共产党领导敌后抗战的史实实行全面抗战路线,即人民战争路线八路军、新四军深入敌后,建立敌后抗日根据地,开展独立自主的游击战争,把敌人后方变成抗日前线彭德怀在华北组织百团大战(抗战中中国军队主动出击日军的大规模战役)敌后抗日根据地军民抗击了半

16、数以上的侵华日军,成为抗日战争的中流砥柱28、探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位(1)标志:1945 年 8 月 15 日,日本无条件投降(2)意义:国内:是一百多年来中国人民第一次取得反对帝斗争的完全胜利增强了中国人的民族自尊心和自信心国际:是世界反法西斯战争的重要组成部分,并为其胜利做出了重大贡献提高了中国的国际地位 近代史上日本发动、参与的三次侵华战争:(1)18941895 年,发动甲午中日战争(2)190 年,参与八国联军侵华战争(3)19371945 年,发动全面侵华战争29、了解金田起义、定都天京、西征和北伐(1)背景:鸦片战争以后,中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激

17、化。 (根本原因是阶级矛盾的尖锐) 。(2)金 田起义:1851 年,洪秀全号召拜上帝教群众,在广西桂平县金田村起义,建号“太平天国” ,太平天国兴起标志。(3)定都天京:1853 年,将南京改为天京,定为国都;(4)意义:与清朝对峙。(5)西征和北伐:太 平 天 国 定 都 天 京 后 , 随 即 派 兵 北 伐 和 西 征 , 对 清 统 治 区 实 行 了 大 规 模 的 主 动 出 击 。北伐:北伐军一直打到天津郊区。由于孤军深入,北伐军最终失败。西征:西征军胜利使太平军控制安徽、江西和湖北等地。至此夺取清朝的半壁江山,太平天国进入全盛时期。30、了解天朝田亩制度第 5 页 共 41

18、页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究1853 年颁布太平天国的建国纲领。(1)土地分配原则:凡天下田,天下人同耕;无处不均匀。(2)土地分配方法:以户为单位,不论男女,按人口和年龄平均分配土地。(3)产品分配原则:天下人人不受私,物物归上主。方法:每户留足口粮,其余归圣库。(4)目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。(5)评价:革命性:是太平天国的建国纲领。突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的最高峰。空想性:体现了绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现,只是空想。落后性:落后于世

19、界潮流31、 了 解 资 政 新 篇 1859 年洪仁玕提出。( 1) 目 的 : 振 兴 太 平 天 国 。(2)内容:政治向西方学习,以法治国,官吏由公众选举。经济发展工商业,奖励技术发明;文教开设新式学堂。(3)进步意义:它具有鲜明的资本主义色彩,是先进的中国人首次提出的在中国发 展 资 本 主 义 的设 想 ;(4) 局 限 性 : 不 是 农 民 革 命 斗 争 实 践 的 产物,不能满足农民的要求。迫于形势,并未实行。天朝田亩制度和资政新篇中关于社会经济的主张互相矛盾32、了解中国同盟会的成立同盟会:1905 年孙中山在日本东京建立。机关报: 民 报 性 质 : 第 一 个 全 国

20、 性 的 性 的 统 一 的 资产 阶 级 革 命 政 党纲 领 : 驱 除 鞑 虏 、 恢 复 中 华 ( 民 族 ) ; 创 立 民 国 ( 民 权 ) ; 平 均 地 权 ( 民 生 )33、理解武昌起义和中华民国的成立(1)爆发:1911 年 10 月 10 日,武昌新军工程营的革命党人率先起义,攻占楚望台军械库,占领武汉三镇。武昌起义成功的最主要原因:起义新军的革命主动精神(2)中华民国的成立:1912 年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立,定都南京,以五色旗为国旗。以中华民国纪元,1912 年为民国元年34、理解中华民国临时约法1912 年春,孙中山代表中华民国临时政府颁

21、布(1)目的:限制袁世凯权力(直接) ,维护共和政体(根本)(2)内容:主权在民:中华民国的主权属于国民全体国民权利:国内各民族一律平等;国民拥有自由、选举权和被选举权三权分立:确立行政、立法、司法三权分立的政治体制责任内阁制:内阁总理由议会的多数党产生;总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效(以限制袁世凯权力)(3)意义:是中国近代第一部资产阶级性质的民主宪法具有反封建专制的进步意义35、探讨辛亥革命的历史意义(1)性质:是中国近代一次伟大的资产阶级民主革命(2)功绩:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度(最大历史功绩) ,建立了中华民国(资产阶级民主共和

22、国)使人民获得了一些民主自由的权利,民主共和的观念深入人心推翻了洋人的朝廷,沉重打击了帝国主义侵略势力为民族资本主义的发展创造了一些有利条件但失败了由于资产阶级的软弱性和妥协性,没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。36、了解五四运动第 6 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究(1) 直 接 原 因 : 巴 黎 和 会 上 中 国 外 交 的 失 败 ( 导 火 线 ) 。(2)过程:第一阶段:5 月 4 日6 月初;中心:北京;主力:学生口号:“ 外 争主权,内惩国贼”(具有反帝反封性质)、“废除二十一条”、“ 拒 绝 在 和约

23、上 签 字 ”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。第二阶段:6 月 5 日后 中 心 : 上 海 ;主力:工人(工人阶级由此登上政治舞台)。(3)结果:取得初步胜利释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字。(4)性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。(5)各阶层的作用:青 年 学 生 起 了 先 锋 的 作 用 ,工人阶级发挥了主力军的作用。(6)意义:促进了马克思主义的传播;五四运动是中国新民主主义革命的开端。37、 了解中共“一大”1921 年 7 月 23 日 上海 后来转到 浙江嘉兴南湖(1) 主要内容:通过了党的纲领、名称、奋斗目标(用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级

24、政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制)中心任务:组织工人阶级,领导工人运动中央机构:中央局(书记:陈独秀)(2)意义:中国革命面貌焕然一新38、理解国共合作下的国民革命运动(1)1924 年,国民党一大召开(广州)标志:国共合作的实现;革命统一战线的建立;国民革命运动开始(2)北伐的条件:国民政府(广州) 、国民革命军成立、广东革命根据地的巩固 1925(3)北伐战争的胜利进军,消灭吴佩孚、孙传芳主力(1926)结果:基本推翻北洋军阀统治;革命势力由珠江流域发展到长江流域,国民政府迁都武汉(1927)国民革命运动达到高潮国民革命失败:(1)标志:1927 年蒋介石在上海发动四一二反革命政变

25、;1927 年汪精卫在武汉发动七一五反革命政变标志第一次国共合作全面破裂,国民革命失败。(2)失败原因:陈独秀犯了右倾错误,放弃了对革命的领导权(根本原因)国民党右派叛变革命(3)教训:坚持党对革命的领导权;掌握革命武装,坚持武装斗争39、了解南昌起义和秋收起义(1)1927 年 8 月 1 日,周恩来、贺龙领导。意义:南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。(2)1927 年秋,根据八七会议的决议,党领导秋收起义,典型是毛泽东领导的湘赣边秋收起义。进攻长沙受挫后,毛泽东放弃长沙,将队伍带到了井冈山,创建了第一个农村革命根

26、据地:井冈山革命根据地。40、理解八七会议( 1) 时 间 : 1927 年,地 点 : 汉口。(2)内容:清算了陈独秀的右倾错误;确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;决定秋收时发动武装起义。(3)意义:给正处于思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向41、理解土地革命 由 来 : 1927 年 10 月毛泽东率工农革命军创建井冈山根据地,到 1930 年,全国建立十几块农村革命根据地。内容:在革命根据地,共产党开展打土豪、分田地和废除封建剥削制度的土地革命。影响:农民积极参军作战,努力发展生产。42、了解红军长征第 7 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园

27、 版权所有 翻录必究(1)原因:“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败(2)路线:1934.10 中央红军 开始长征遵义会议1935.10 与陕北红军会师于吴起镇1936.10 红一、二、四方面军会师于甘肃会宁,长征胜利结束(3)意义:粉碎了国民党的“围剿” ,使中国革命转危为安保存了红军的基本力量 播下了革命的种子 铸成了长征精神43、了解遵义会议(1935 年 1 月,贵州遵义)(1)内容:纠正博古等人军事上“左”倾错误肯定了毛泽东的正确军事主张纠正毛泽东为政治局常委取消博古、李德的军事指挥权(2)意义:结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导是党的历史上一

28、个生死攸关的转折点44、了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京(1)挺进大别山(大转折)简况:1947 年 6 月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军渡过黄河,挺进大别山意义:揭开了战略反攻的序幕(2)三大战役(1948 年 9 月1949 年 1 月)战略决战(大决战)战役名称 作战部队 解放全境 重要地区 特点辽沈战役 东北野战军 东北全境 锦州、长春,沈阳 最早开始淮海战役 华东、中原解放军 长江以北中下游地区 徐州、碾庄 歼敌最多平津战役 东北、华北野战军 华北全景 张家口、天津、北平意义:基本上消灭国民党主力(战争规模空前) ,为解放全中国奠定了基础(3)渡江战役(1949 年

29、 4 月 21 日)和南京的解放毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令,解放军横渡长江,4 月 23 日占领南京标志着统治中国 22年的国民政府覆灭;新民主主义革命取得基本胜利45、认识新民主主义革命胜利的伟大意义(1)国内:标志着中国结束了一百多年屈辱历史,独立、统一的新中国即将诞生(2)世界:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了民族解放斗争和人民革命(3)理论:是马克思主义、毛泽东思想的胜利46、了解中华人民共和国的成立1949 年 10 月 1 日开启了中华民族发展的新纪元47、了解中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)通过时间:1949 年 9 月( 2) 地

30、点 : 北 京( 3)主要任务:筹建新中国(4)内容:通过共同纲领具有临时宪法的性质;规定新中国为“新民主主义国家即人民民主主义的国家”,“实现工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。”( 注 意 : 不 是 社会 主 义 国 家 ) 选举产生新的中央人民政府委员会。注意:此时的中国人民政治协商会议暂行全国人民代表大会的职能48、理解第一部社会主义类型的宪法 1954 年 一届人大(1)内容:规定全国人民代表大会是国家最高权力机关(2)大大原则:人民民主、社会主义(3)性质:新中国第一部社会主义类型的宪法(4)确立:人民代表大会制度49、了解新中国初期三大政治制度的建立与完善(1)人民代

31、表大会制度(根本政治制度)建立标志:1954 年 9 月,第一届全国人民代表大会召开。第 8 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究地位:是我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础;体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)初步确立:1949 年 9 月,中国人民政治协商会议召开正式确立:1954 年全国人民代表大会召开,不再代行全国人大的职能,政协性质转变为人民民主统一战线组织(注意:职能转变为:政治协商、民主监督、参政议政)发展新阶段:1956 年社会主义改造完成后,中共提出与民主党派

32、 “长期共存,互相监督”方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。进一步完善:1982 年确立中共与民主党派“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的十六字方针,标志中国特色的政党制度进一步发展完善。(3)民族区域自治制度(基本政治制度)基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。确立过程:A、初步确立:1949 年共同纲领 规定:在少数民族聚居区实行民族区域自治;B、正式确立:1954 年宪法使之成为是我国的一项基本国策和基本政治制度。C、发展完善:1984 年颁布了 中华人民共和国民族区域自治法 ,明确规定:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国的五大

33、自治区内蒙古自治区(最早的省级自治区。成立 1947 年,解放战争时期)新疆维吾尔自治区(1955 年) 、广西、宁夏(1958 年) 、西藏自治区(1965 年)意义:满足了少数民族自己当家作主的愿望;实行了民族平等,保证了祖国统一和民族团结;调动各族人民的积极性,促进民族地区经济发展和社会进步。50、了解新时期民主法制建设的重大成就(1)1982 年,全面修改宪法,1982 年宪法成为中国新时期治国安邦的总章程。标志着我国逐步形成以宪法为核心的中国特色的社会主义的法律体系,民主政治建设趋向制度化和法律化,为依法治国奠定重要的基础。(2)1997 年,中共十五大提出“依法治国”的任务。199

34、9 年写进宪法。(3)1998 年颁布中华人民共和国村民委员会组织法 ,将进一步扩大基层民主。51、了解“一国两制”的构想(1)时间、提出者:20 世纪 80 年代初 邓小平(2)含义:在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,对港、澳、台实行资本主义制度(3)目的:解决台湾问题,实现祖国统一注意:一国两制最初提出是为解决台湾问题,但是首先得以成功运用是在香港问题上52、了解香港、澳门的回归(1)香港的回归:1997 年 7 月 1 日中国正式恢复对香港行使主权;(2)澳门的回归:1999 年 12 月 20 日中国正式恢复对澳门行使主权。注意:港澳回归的根本原因是:中国综合国力和国际地位的提

35、高。(3)香港、澳门回归的意义对香港、澳门:中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。对中国:标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈进了重要的一步。为台湾问题的解决提供了范例。对世界:为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。为世界和平作出了新的贡献。53、了解海峡两岸关系发展的重大史实第 9 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究(1)1979 年元旦,人大常委会发表告台湾同胞书 ,宣布用和平方式统一祖国方针,并且建议两岸实行“通商、通航、通邮” (“三通” ) 。标志着祖国大陆对台湾政策发生重大变化。

36、(2)1987 年台湾当局开始允许台湾居民赴大陆探亲,两岸开始经济文化交流,海峡两岸长期隔绝的状态被打破,两岸关系发生历史性变化。(2) “九二共识”:1992 年 海基会(台湾) 、海协会(大陆)达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”史称“九二共识” 。这是两岸关系发展的一次历史性突破。(3)海基会和海协会的交流:1990,台湾成立海峡交流基金会,1991 年,大陆成立海峡两岸关系协会。两岸授权海协会和海基会(注意:它们是两个民间团体)进行经济性、事务性商谈和正当对话。1992 年,两会达成“坚持一个中国原则”即“九二共识” 。(4)官方交流:2005 年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团

37、访问祖国大陆。(5)2008 年,两岸终于实现“三通” (通邮、通航、通商) 。当前,阻碍祖国统一两大因素:岛内的“台独”势力、国际反华势力中国政府解决台湾问题的方针:“和平统一、一国两制”54、认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义(1)实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。 (2)实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。实现祖国完全统一,是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。国家的完全统一是民族复兴的重要标志,没有国家的完全统一,就没有完全意义上的民族复兴(3)实现祖国完全统一是中

38、国人民不可动摇的坚强意志。民族团结和国家统一,符合我国各族人民的根本利益,符合中国社会发展的历史潮流。实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。55、了解新中国初期的外交方针(政策)(1)方针:独立自主的和平外交方针(2)表现:另起炉灶(含“国民政府”字样) 、打扫干净屋子再请客(针对“帝国主义”字样) 、一边倒(含“社会主义阵营”字样)56、理解和平共处五项原则(1)目的:为积极发展同邻近国家和新兴民族独立国家的友好关系。(2)过程:首次提出:1953 年,周恩来接见印度代表团时提出该原则;正式确立:1954 年,周恩来访问印度和缅甸时,一致同意将和平共处五项原则作为

39、指导相互关系以及国际关系的基本准则。(3)内容:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则” 。(4)意义:国内:标志新中国外交的成熟;国际:成为解决国与国之间问题的基本准则。57、了解中国参加日内瓦会议和万隆会议(1)1954 年日内瓦会议 瑞士的日内瓦目的:为了和平解决朝鲜和印度支那问题成果:周恩来推动会议达成关于恢复印度支那和平的日内瓦公约意义:是新中国首次以世界五大国之一地位参加重要国际会议,提高了中国国际声誉(2)1955 年万隆会议(亚非会议) 印尼的万隆会议特点:是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议周恩来提出了“求同存异”方针,促进了会议圆

40、满成功影响:加强了中国同亚非各国联系;中国同更多的亚非国家建立了外交关系58、了解中国恢复在联合国的合法席位 1971 年 第 26 届联大(1)原因:中国国际地位提高 第三世界国家的支持第 10 页 共 41 页中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究(2)标志:1971 年 10 月 25 日,第 26 届联合国大会,通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等 23 国提案,恢复新中国在联合国的一切合法席位。(3)意义:标志美国孤立中国的政策彻底破产。提高了中国的国际地位,是中国外交重大胜利;有利于中国在国际事务中发挥更大作用59、了解中美关系正常化和中美建交(1)原因: 中国综合实力增

41、强,国际地位的提高;美苏争霸中美国处于劣势;中苏关系恶化;为了和平解决台湾问题(2)过程: 1971 年“乒乓外交”:美国乒乓球代表团访华,打开了中美友好关系的大门。1971 年 7 月,基辛格访华:双方发表公告,宣布尼克松即将访华。引起世界震动。1972 年尼克松访华,在上海签订中美联合公报 ,承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则,标志着中美 20 多年的敌对状态结束,中美关系开始走向正常化。1978 年 12 月,中美签订中美建交公报 。1979 年,中美两国正式建交。中美两国实现了关系正常化。60、了解中日建交(1)原因:中美关系的缓和(直接)中日建交符合两国共同的利益要求(根本)

42、。(2)建交:1972 年日本首相田中角荣访华,签订建立外交关系的联合申明,标志中日建交。注意:中日建交早于中美建交,所以不是中美建交才推动中日建交,是中美关系的缓和。注意:制定国家外交政策、处理国际关系的根本出发点都是国家利益。61、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响(1)对中国:促进了中国外交事业的发展,在国际上掀起一个同中国建交的热潮(第三次高潮) 。打破了 50 年代以来美国孤立遏制中国的局面,中国外交打开新局面。(2)对国际:有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定。缓和了世界紧张的局势,为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用62、了解中国开展以联合国为中

43、心的多边外交(1)谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。 (两伊战争问题、柬埔寨问题等) 。(2)1988 年中国成为联合国维和特委会成员,积极参与联合国的维和行动。1990 年首次向联合国维和行动派遣观察员,参加维和行动。(3)2000 年 9 月,国家主席江泽民出席在美国纽约举行的联合国千年首脑会议,并倡议联合国“五常”首脑的首次会晤。(4)2009 年 1 月,中国正式开始在亚丁湾海域实行护航。(5)作为最大的发展中国家,中国积极为建立国际政治经济新秩序而斗争。63、理解上海合作组织(1)时间、目的:2001 年,中国为发展与周边邻国的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境提议成立。(2)成员国:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。(3)性质:一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织(4)意义:对加强中国与俄罗斯和中亚各国政治经济合作起到了重要作用。对推动建立公正、合理的国际政治、经济新秩序,具有重要现实意义。中国在这一组织中处于主导地位。65、理解梭伦改革 (前 6 世纪初)(1)时间:公元前 594 年(前 6 世纪初) ,雅典国家形成之初。(2)目的:调解平民与贵族的矛盾,维护奴隶主统治。(3)内容: 颁布“解负令” ,废除债务奴隶制;按财产多少划分社会等级;

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。