下列对联中寓指的人物是谁? 民间疾苦,笔底波澜; 世上疮痍,诗中圣哲。 满眼河山,大地早非唐李有; 一腔君国,草堂犹是杜陵春。 草堂留后世,诗圣著千秋。 杜甫诏安一中 董春江教学目标 1、了解杜甫生平经历。 2、结合杜甫身世背景,赏析蜀相、 登岳阳楼。 3、学会运用知人论世的方法赏析其他作品 。一、 知人论世 杜甫(712770) 字_,自称_ _。他的 诗反映唐安史之乱前后的社会现实 ,被称为“_”,是我国古代诗 歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为 “_”。 在艺术上,他善于运用各种诗 歌形式,风格_;语言精练 ,具有高度的表达能力。著有 _。 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 杜甫的一生可分为五个时期: (一)读书、漫游时期(公元712744) (二)困守长安时期(公元746755) (三)流亡时期(公元755759) (四)暂居西南时期(公元759768) (五)漂泊时期(公元768770)(一)读书、漫游时期(公元712744 ) 杜甫从小学诗,二 十四岁时曾参加进士考 试,不第。他在这一时 期里,漫游了全国,先 后和高适、李白等人打 猎取乐、登高怀古,并 和李白结下