下列对联中寓指的人物是谁？ 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 草堂留后世，诗圣著千秋。 杜甫诏安一中 董春江教学目标 1、了解杜甫生平经历。 2、结合杜甫身世背景，赏析蜀相、 登岳阳楼。 3、学会运用知人论世的方法赏析其他作品 。一、 知人论世 杜甫（712770） 字_，自称_ _。他的 诗反映唐安史之乱前后的社会现实 ，被称为“_”，是我国古代诗 歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为 “_”。 在艺术上，他善于运用各种诗 歌形式，风格_；语言精练 ，具有高度的表达能力。著有 _。 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 杜甫的一生可分为五个时期： （一）读书、漫游时期（公元712744） （二）困守长安时期（公元746755） （三）流亡时期（公元755759） （四）暂居西南时期（公元759768） （五）漂泊时期（公元768770）（一）读书、漫游时期（公元712744 ） 杜甫从小学诗，二 十四岁时曾参加进士考 试，不第。他在这一时 期里，漫游了全国，先 后和高适、李白等人打 猎取乐、登高怀古，并 和李白结下
