探求离心率(教学设计)(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题名称教学设计教学题目高三数学复习：探求离心率所选教材人民教育出版社版高中数学选修2-1圆锥曲线一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能： 能综合利用几何和代数的知识求解椭圆和双曲线的离心率问题；过程与方法： 体会数形结合、分类讨论、函数与方程、转化与化归等数学思想方法。情感态度与价值观：通过对离心率的教学，可以培养学生分析问题，解决问题的能力；以及逆向思维思考问题的思维习惯2. 学习内容与重难点分析项目内容教学重点求解圆锥曲线离心率的取值和范围问题的基本方法。自主探究、小组合作教学难点在于如何建立不等关系定离心率的取值范围.展示交流、质疑释疑二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）本课的学习者是高三学生，经过高一高二训练，学生已熟练的掌握的圆锥曲线的定义，典型例题和常规方法。学生学习较积极，学习态度良好。高一高二一直由我任教，