精选优质文档-倾情为你奉上绘本想吃苹果的鼠小弟教学设计绘本解读：想吃苹果的鼠小弟是一个拟人化的小朋友形象，他从自己小个子的角度观察世界，他通过不断学习、尝试以及合作，达成自己的愿望。作品中，无论是那一树红苹果、可爱的鼠小弟还是接踵而来的各种动物，都画得生动、具象、传神、可爱，作者选择了不同的角度来表现一个象征着小男孩形象的鼠小弟的生活、心情、神态。符合儿童的阅读心理，对于培养儿童的尝试精神和认知能力都有很大帮助。教学目标：1、 通过绘本使儿童感受鼠小弟与海狮的合作精神，体验朋友间分享的快乐。2、 培养孩子尝试精神和认知能力。教学时间：一课时教学过程：一、导入。有一天，鼠小弟出去玩，看到一棵高高的苹果树，树上结了好多大大的红苹果，他仰着头，1、2、（这里，学生自然而然地开始一起数了，这个细节很重要，因为故事中苹果有一一对应的关系，也更加衬托出鼠小弟拿不到苹果时非常着急的心情。）二、讲述故事。1、鼠小弟真想吃到这红红的苹果啊，他会怎么做呢？”（学生回答：“我去找个梯子，把苹果摘下来。”我装着寻找的样子，在讲台和过道前转
