物质的分散状况(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1.4 物质在水中的分散状况导学案教学目标 知道溶质（被溶解的物质）和溶剂（能溶解其他的物质）构成了溶液（是混合物，具有均一性和稳定性） 理解溶质可以是固体、液体和气体；溶剂一般是水，常见酒精、汽油等 知道悬浊液（固体小颗粒分散到液体中，不均一不稳定；常见有泥水、血液、豆浆等） 知道乳浊液（小液滴分散到液体中，不均一不稳定；常见有牛奶、肥皂水等） 运用取用药品的操作 固体 块状用镊子“一横二放三慢滑”；粉末状用钥匙或纸槽：“一横二送三直立” 液体 定性量取 多量（ 瓶塞倒放 、标签贴手心、 倾斜 、试管口对试剂瓶口） 少量（用胶头滴管或玻璃棒） 定量量取 先瓶塞倒放 标签贴手心 试剂瓶口对着量筒口，接近时用滴管教学过程 一 课前预习 1 像砂糖、高锰酸钾、碘等能被溶解的物质称为_. 像水、酒精等能溶解其他物质的物质称为_. 溶解后所得到