第3课时 活动四 能力提升T5 k为何值时，方程2k-3(x-1)=5(x-k)-1的解为非负数。 第3课时 活动六 知识检测 A组 T3 k为何值时，方程2k-3(x-1)=5(x-k)-1的解为正数。 第4课时 活动二 合作探究 例3 m为何值时关于x的方程 的解为负数. 一元一次方程与一元一次不等式二元一次方程组与一元一次不等式 第3课时 活动六 知识检测 C组 T3 已知关于x，y的方程组 的解满足xy，求p的取值范围含参数的不等式的解法 第3课时 活动六 知识检测 C组 T7 当 时，求关于x的不等式 的解 集. 第3课时 活动四 能力提升 T3 已知(m-2)xm-2的解集是x1,求m的取值范围。 第3课时 活动六 知识检测 A组 T2 已知(m-2)x2-m的解集是xa+1的解集与2x-2的解集相同，求a的 值。界点动态问题 第3课时 活动六 B组 T1,2 1.已知xa的解集中的最大整数为3，则a的取值范围是_； 2.已知xa的解集中最小整数为2，则a的取值范围是_ 第3课时 活动六 C组 T6 适当选择a的取值范围，使1.7xa 的整数解(1)x只有一个整数 解；(2
