精选优质文档-倾情为你奉上第二课时搭船的鸟第二课时教学设计教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼的姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。2、 感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。教学重点 认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会翠鸟的可爱、活泼和“我”对翠鸟的喜爱之情。教学难点 体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。教学准备 多媒体课件教学过程1、 检查朗读，复习引入1、 指名分自然段合作读课文。2、 师生评价，导入新课。2、 再读课文，深入品味1、 谈话导入：上节课大家生字掌握得真好！现在自己再自由读一读课文，边读边思考：“搭船的鸟”是一只怎么样的鸟你从那个自然段里知道并记下自己弄不懂的问题。2、 小组同学互相交流，探究学习。3、 全班交流，教师小结。师：通过我们同学认真地自读课文，谁可以来告诉大家你觉得“搭船的鸟”是一只怎么样的鸟（预设：美丽、动作快）汇报读书时遇
