浮山中小学八三班 吴晓霞 函数图象能直观、形象地反 映两个变量之间的关系。要善 于捕捉图象中的所有信息，并 能够熟练地转化成数学问题。例1、已知一次函数的图象如图所示： （1）求出此一次函数的解析式； （2）观察图象，当x 时，y 0； 当x 时，y=0；当x 时，y0； （3）观察图象，当x=2时，y= ， 当y=1时x= ； （4）不解方程，求 x+2=0的解； （5）不解不等式，求 x+20的解。 x y o 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 3 -4 -1 -2 -3 -4 =-4 -4 3 -2 y=0.5x+2 x=-4 x-4x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 例2、 如图，l1反映了某公司产品的销售收入与销售 量的关系， l1 l2 （1）当销售量为2吨时，销售收入元， 销售成本元； 2000 3000 ，l2反映了该公司产品的销售成本与销售量 的关系，根据图意填空：x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （2）当销售
