精选优质文档-倾情为你奉上小学语文阅读教学调查报告巴楚县第二小学杨晓琴2014年5月25日我在任职期间努力工作，在教学中刻苦钻研教材，虚心向其他教师学习，为了全面提高我校的语文教学质量，阅读教学法是培养学生具有一定判断和提高写作能力的基础，也是提高学生文化素质的重要组成部分，将直接影响着学生语文水平的高低。在阅读教学中，让学生在主动积极的思想和情感活动中，加强理解与体验，进而受到情感熏陶，获得思想启迪。所以，我们应该把握好小学语文阅读教学这一关，采取科学合理的教法，切实提高学生的阅读理解能力，从而提高学生的语文理解水平。我对巴楚县第二小学的阅读教学进行调研我从理论和实践的层面有了更清醒的认识。一、调研目的：阅读能力的培养是学好语文的关键，是学习各门学科的基础，是一个人终生学习和发展的前提条件。在小学阶段，养成良好的阅读习惯将会影响孩子的终生。通过该项调查，以更好地进行阅读教学，实现阅读教学最优化。二、调查内容：小学语文阅读教学现状。三、调查方法：采取听课、评课、座
