1、你能从图中找到4个不同的三角形吗？ 2、与同伴交流各自找到的三角形， 并讨论怎样表示这些三角形。 3、这些三角形有什么共同的特点？ “三角形任意两边之和大于第三边”。 a+bc，a+cb，b+ca“三角形任意两边之差小于第三边”。 a-bc，b-ca，c-ab b-ac，c-ba，a-cb例1、有两根长度分别为 5cm和8cm的木棒，用长 度为2cm的木棒与它们能 摆成三角形吗?为什么？长 度为13cm的木棒呢？ 课堂练习 课堂练习： ： 1 1、 、指出图中有几个三角形，并用符号表示出来。 指出图中有几个三角形，并用符号表示出来。 2 2 、下列每 、下列每 组 组 数分 数分 别 别 是三根小木棒的 是三根小木棒的 长 长 度，用它 度，用它 们 们 能 能 摆 摆 成 成 三角形 三角形 吗 吗 ？ ？ 实际摆 实际摆 一 一 摆 摆 ， ， 验证 验证 你的 你的 结论 结论 ： ： 1. 1.3cm 3cm 、 、4cm 4cm 、 、5cm 5cm ； ； 2. 2.8cm 8cm 、 、7cm 7cm 、 、15cm 15cm ； ； 3. 3.20cm 20cm
