教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料自从参加学校“转方式,正风气,提效能”活动以来,我认真学习有关理论知识,认真剖析自身不足,努力改掉不良的工作作风,力求做一名人民满意的优秀教师。下面是我的剖析材料:一、工作中存在问题:1、不注重学习学习落实科学发展观后,特别是在民主生活会后,我深知自己在学习方面欠缺很多,平时总是以忙工作,为借口,忽视了或者说学习不够,充电不足。自从走上三尺讲台,就感觉压力很大,但也充满机遇。回顾以往,虽然取得了一定的成绩,在社会上有了一点影响,但不能满足,应该清醒来的认识到,如果站在办好人民满意的教育这个标准上,自己还有很多地方需要改进。当前,面对大力开展教育教学的改革,特别是课堂教学的改革提效能、促发展。作为学校的业务主任,这是自己份儿内的职责。但在实际工作中,深深感到,书到用时方恨少。由于本人的理论水平有限,导致在学校的各项改革中,自己缺乏全局观念,缺乏切实的指导。2、工作作风不扎实工作中自己存在的问题是,工作急躁,有冷热现象。对待工作没有热情,只是被动的接受

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