散文二篇教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上目标导向式的教学评一致性教学设计（简约版）课题散文二篇时间2019年12月9日节次第 2 节主备人杨如意来源人教版部编版八年级上册课型新授课授课对象初二学生授课教师杨如意学习目标1通过教师介绍，要求学生了解议论性散文，了解文章的结构、揣摩文章的语言。2通过课前预习和小组讨论，总体把握作者的思想倾向，理解文章的主旨以及作者的感情。3通过赏析课文佳句和学生自己喜欢的句子，启迪学生树立正确的人生观、价值观。评价任务1通过教师介绍，要求90%学生了解哲理性说明文，了解文章的结构、揣摩文章的语言。2通过课前预习和小组讨论，要求85%学生总体把握作者的思想倾向，理解文章的主旨以及作者的感情。3通过赏析课文佳句和学生自己喜欢的句子，启迪80%学生树立正确的人生观、价值观。教学过程教学环节教学活动评价要点展议思导练评导：生命是什么？到底有没有永久的生命的呢？“我为什么而活着？”古往今来，