精选优质文档-倾情为你奉上第二课时 1.1.2数列的函数特性一、教学目标 1、知识与技能:了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);理解数列是一种特殊的函数;2、过程与方法:通过类比函数的思想了解数列的几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);3、情态与价值:体会数列是一种特殊的函数;借助函数的背景和研究方法来研究有关数列的问题,可以进一步让学生体会数学知识间的联系,培养用已知去研究未知的能力。二、教学重点:理解数列的概念,探索并掌握数列的几种间单的表示法(列表、图象、通项公式)。难点:了解数列是一种特殊的函数;发现数列规律找出可能的通项公式。三、教学方法:讲授法为主四、教学过程(一)、导入新课师 同学们,昨天我们学习了数列的定义,数列的通项公式的意
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