精选优质文档-倾情为你奉上数学阅读课位置与方向教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级下册位置与方向，有关东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向的知识。教学目的：1、让学生通过阅读寻找出有关位置与方向的资料，获取有用的知识，为下一节实地辨别方向奠定基础。2、通过这节课让学生掌握寻找资料的方法，并养成数学阅读的习惯。教具准备：CAI课件一套 学具准备：每人一份CAI课件教学过程：教师活动：学生活动：网络支持：一、 设置情景，激趣谈话师：现在有位外地客人来到咱们学校门口询问绳金塔该如何走，谁来帮帮她？观看大屏幕，生：从学校门口向前走，到十子路口向右转，直走就到了。出示课件一：情景动画，学校大门图和一位拿着旅行袋的阿姨，几个小朋友。（配音） 教师活动学生活动网络支持师：说得真好，可是在北方人们喜欢用方向来为他人引路，一般我们是如何确定东、西、南、北呢？师：说得好，想想我们学校的东边有什么？西边呢？师：一般我们师面朝东，背对西，左手是北，右手
