整式及其加减教案(共32页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三章整式及其加减课题：用字母表示数教学目标：1. 通过探索用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义，会用字母表示运算定律和有关图形的计算公式，会含有字母的乘法算式的省略写法。2. 在探索现实世界数量关系的过程中，体会用字母表述数的优越性，感受数学的简洁美。3.在探索活动中培养合作交流和抽象概括能力，进一步发展数感和符号感。重点：体会用字母表示数的意义难点：初步建立用字母表示数的观念教学过程：一前置作业处理：探究一：有一首儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水；问题：（1）10只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿，（ ）声扑通跳下水。（2）n只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条