精选优质文档-倾情为你奉上跳皮筋教学设计1、 指导思想本课结合学生年龄身心发展特点，坚持“健康第一”的指导思想，力求活泼生动，新颖实效。本课用一根的皮筋来展开教学，以跳皮筋为学习内容，让学生掌握跳皮筋的基本方法，主动尝试，积极参与，通过集体的努力，跳出各种花样，给学生以足够的发展空间，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。 2、 学习目标 认知目标：使学生了解跳皮筋的动作要领。 技能目标：学生初步学会跳皮筋的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。情感目标：通过本课的练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、团结合作等优秀品质。3、 教学准备皮筋4条，场地一块四、教学重难点 重点：学习跳皮筋的基本动作 难点：身体的协调配合 五、教学过程（一）开始部分1、教师组织学生围操场跑步热身。2、教师带领学生做热身操。（二）基本部分1、跳皮筋基本动作： （1）动作要领：点： 站在皮筋的一侧中间，两手叉腰或两臂侧平举。一脚原地跳动一次，另一脚随之跳起用前脚掌点地。（注：以下基本动作的预备姿势同“点”
