精选优质文档-倾情为你奉上2019秋新人教版部编本六年级语文上册教材分析一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，遵循语文教育规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、目标要求（一）识字与写字1.有较强的独立识字能力。由于前面已经完成了小学阶段的识字任务，所以本册未安排识字任务，只要求会写180个生字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书，在书写时体会汉字的优美。（二）阅读1.能用普通话正确、流利，有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度。默读一般读物每分钟不少于300字。3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会表达
