新北师大版九年级数学下册圆的教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课时教学设计首页授课时间2016年 月 日课题圆课型新授第几课时1课时知识与技能1、经历形成圆的概念的过程，经历探索点与圆位置关系的过程；2、理解圆的概念，了解点与圆的位置关系过程与方法 1、体会圆的不同定义方法，感受圆和实际生活的联系 2、培养学生把实际问题转化为数学问题的能力情感态度价值观 在解决问题过程中使学生体会数学知识在生活中的普遍性。教学重点与难点 教学重点: 1、理解确定圆的条件及圆的表示方法； 2掌握圆的基本元素的概念； 教学难点: 1掌握点和圆的三种位置关系教学方法与手段 实例引题-问题讨论-问题拓展-生活应用使用教材的构想本节课经历形成圆的概念的过程，经历探索点与圆位置关系的过程.理解圆的概念，理解点与圆的位置关系.一堂数学课，既要让学