高中英语阅读教学策略研究心得体会 高中英语教学策略研究心得体会 一、材料至关重要 材料就像我们做美食的食材。新鲜、和口味的食材才有可能烹制出我们喜欢的美食。同样，新颖、有趣的材料对于教学的成功至关重要。 二、教学方法锦上添花 教学方法就象是烹饪大师的厨艺。教师就是一个个身怀绝技的烹饪大师。英语教学过程就是烹饪大师烹制美食的过程。大师们通过对精挑细选好的精品食材进行加工。好的厨艺让优质的食材变得让食客们(学生们)爱不释口，全盘消灭。当然,每个烹饪大师的工艺不尽相同，烹制出的美食的味道也各不相同! 三、评价激励事半功倍 及时、恰当地对学生的学习过程和结果进行评价。教师不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学生学习动机，诱发其学习兴趣，内化学生的人格，使学生积极主动学习，达到事半功倍的.效果。评价及时。英国教育家约翰洛克说：儿童学习任何事情的最合适时机是他们兴致高，心里想做的时候。所以在课堂上，教师的激励性评价应该选择在最佳时机，要及时。事过
