中考常见的6 种病句类型 1. 语序不当 2. 搭配不当或用词不当 3. 成分残缺或赘余 4. 表意不明、歧义 5. 不合逻辑（前后矛盾、否定不当、不合事理） 6. 句式杂糅（结构混乱）修改病句的原则 1. 保留原意，使句意清晰、明确 2. 多留少改修改病句的技法 1.“ 增” ：增添文字 2.“ 删” ：删除多余 3.“ 调” ：调换顺序 4.“ 换” ：更换词语语序不当 1. 数学对我不感兴趣。 2. 这本书对于青年是不陌生的。 3. 这次流行病科普知识讲座，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 4. 记者到学校采访到了许多王老师的事迹。搭配不当 1. 读了这本书，一个朝气、善于思考，还有些顽皮的青年就会出现在眼前。 2. 一个人如果保养好的话，他的寿命就能活到一百二十岁。成分残缺或赘余 1. 我这次没考好的原因，主要是因为我没有按老师的要求认真审题。 2. 只要勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我们。表意不明、歧义 1. 某些非洲国家看不上本次世界杯足球赛。 2. 王老师要去师范学校上课了。 3. 曾记否，我与你相识的时候，还是十几岁的天真少年。不合逻辑 1. 他是多个死难者中
