2021-2021学年九年级化学人教版上册,3.3,元素,教案 九年级化学上册第三单元课题 3 元素 （第一课时） 一教材分析 本课题安排在第三单元课题 3，包括元素元素符号以及元素周期表简介这三部分内容，它们是学习化学的重要工具。虽然有原子构成知识作为基础，但元素的概念比较抽象，因此建立元素的概念就尤为重要，我将本课题分成两个课时，本教案是第一课时内容，仅仅只处理第一部分元素的内容，旨在让学生能够将元素的概念理解透彻。 二设计思路 关键是让学生形成清晰的元素的概念。在原子结构的信息引导下，让学生发现她们的异同点，从而导出元素的概念，加强练习，巩固定义。接着将原子和元素进行对比与联系，让学生建立物质宏观组成和微观构成的认知。最后通过元素与健康，地壳中含量较多元素的讲解，将化学与生活结合起来，加深学生对本节课知识的学习。 三教学目标 知识与技能：让学生认识元素的存在，形成元素的概念。 让学生能掌握物质、分子、原子以及元素之间的关系。 过程与方法：统一物质的宏观组成和微观构成的认识。
