2021-2021学年浙教版七年级科学下册2.6.1透镜和视觉指导教学书 2.6.1 透镜和视觉指导教学书 主备人： 审核人：初一备课组 教学目标 认知目标 a、80%学生能分辨凸透镜和凹透镜 b、75%学生知道凸透镜和凹透镜对光线的作用 C、65%学生会画两种透镜的光线图 U U 币额 重点:分辨凸透镜和凹透镜，凸透镜和凹透镜对光线的作用； 难点:画两种透镜的光线图 教学手段 多媒体、小黑板等。 教学课时 一课时 教学过程 个人复备 一、情感调节 摸一摸眼镜，感受凹透镜的特点 二、目标展示 三、新课学习 （一）自学 自学提示： 1 1 、举出生活中使用过透镜例子。 2 2 、透镜分哪两大类？分别有什么结构特点？ 知者加速：凸透镜和凹透镜对光的作用。 （二）活动 （1 1 ）让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变的最小、最亮。 （2 2 ）换凹透镜再做上面的实验，纸上不能得到最小最亮的光斑。 思考：以上两个实验分别说明凸透镜和凹透镜分别具有
