1、（445）汉语国际教育基础 考试大纲一、考察目标“汉 语 国 际 教 育 基 础 ”考 试 是 汉 语 国 际 教 育 硕 士 生 入 学 考 试 科 目 之 一 ， 是 由 汉 语 国际 教 育 硕 士 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会 统 一 制 定 考 试 大 纲 ， 教 育 部 授 权 的 各 汉 语 国 际 教 育硕 士 培 养 院 校 自 行 命 题 的 选 拔 性 考 试 。 汉 语 国 际 教 育 基 础 考 试 的 目 的 是 测 试 考 生 相 关 的中 外 文 化 、 教 育 学 、 心 理 学 、 跨 文 化 交 际 的 基 础 知 识 、 基 本 素 养 及
2、 书 面 语 表 达 能 力 。要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识；具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识；具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。二、考试主要内容“汉语国际教育基础”考试由“中外文化及跨文化交际基础知识” ， “教育学、心理学及语言教学” ， “材料分析写作”三部分组成。（一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1. 中国文化基础知识（以测试中国文化为主）2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育学、心理学及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育
3、学基础知识2.心理学基础知识3.语言教学基础知识（三）材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容：1.分析与实践能力2.论文写作能力三、考试形式及试卷结构考试形式为闭卷笔试。考试时间为 3 小时。中外文化及跨文化交际基础知识（60 分）1.填 空 题 （ 共 10 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 10 分 ， 分 值 占 16.7%）2.选 择 题 （ 共 10 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 10 分 ， 分 值 占 16.7%）3.名 词 解 释 （ 共 5 题 ， 每 小 题 4 分 ， 共 20 分 ， 分 值 占 33.3%）4.简 析 题 （ 共 2 题 ， 每 小 题 10
4、 分 ， 共 20 分 ， 分 值 占 33.3%）教育、心理及语言教学基础知识（50 分）1.填 空 题 （ 共 10 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 10 分 ， 分 值 占 20%）2.名 词 解 释 （ 共 5 题 ， 每 小 题 4 分 ， 共 20 分 ， 分 值 占 40%）3.简 析 题 （ 共 2 题 ， 每 小 题 10 分 ， 共 20 分 ， 分 值 占 40%）材料分析写作（40 分）该部分主要是基于文字材料的案例分析。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，按照“发现问题分析问题解决问题”的思路，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。主要参考书目（1）祖晓梅，跨文化交际，外语教学与研究出版社，2015年。（2）程裕祯，中国文化要略（第三版），外语教学与研究出版社，2011年。（3）刘珣，对外汉语教育学引论, 北京语言大学出版社，2000 年。
