单元重点知识归纳与易错警示学习目标 学习目标 1. 能正确数出100 以内的物体的个数， 知道这些数是由几个十和几个一组成的； 掌握100 以内数的顺序；会比较100 以内数 的大小。学习目标 学习目标 2. 使学生知道个位和十位的意义，能 正确读写100 以内的数。 3. 结合数的认识，使学生会计算整十 数加一位数和相应的减法，并能解决简单 的实际问题。知 识 点 1 数数和认识计数单位“ 百” 数数：数数时，当数到几十几，就想下一 个整十数是多少。 01 02 认识计数单位“百”：十根十根地数，数10 次就是一百，10个十是一百，一（个）、 十、百都是整数的计数单位。计数单位“ 一（个）” 、“ 十” 、“ 百” 之间 的关系：10 个一是十，10 个十是一 百。每相邻两个计数单位之间的进率 都是10 。 03易错点1 没有掌握数到“ 几十九” 后，下 一个数是“ 几十” 【例题1 】判断：判断：46 、47 、48 、49 、 40 ，这样数数是正确的。 （ ） 错误答案: 正确答案: 错点警示: 当数到49时，不清楚下一个整十 数是50。 规避策略: 数数的关键是数到“几十九”
