精选优质文档-倾情为你奉上课题：六年级语文下册第1课文言文两则教学目标：1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。2、正确、流利地朗读、背诵课文。3、初步了解学习文言文的方法，培养学习文言文的兴趣。教学重点：读懂每句话的意思，正确地断句，流利地朗读、背诵。教学难点：读懂每句话的意思，正确地断句，流利地朗读、背诵。教学时间：一课时教学准备：有关孟子的资料教学过程：第一课时教学步骤：一、激趣导入1、谈话交流，导入新课。2、简介作者，认识孟子。3、板书课题，理解课题。二、试读质疑1、初读课文。交流对课文的印象，初步感知文言文的特点。2、再读课文。指导学生借助课后注释和工具书，了解故事大意，并就不懂的地方自由质疑。三、研读交流1、探究疑难，深入研读： “弈秋，通国之善弈者也。” 引导学生对照注释，说说句子的意思，同时借助课件，帮助学生初步掌握理解文言文词句的基本方法。 相机指导学生理解“者”、“也”的含义。 通过反复诵读，初步
