5.1.1 相交线观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？ 1创设情境，导入新知这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能 剪开物体，你能说出其中的道理吗？ 1创设情境，导入新知如果把剪子的构造抽象成一个几何图形， 会是什么样的图形？请你在笔记本上画出 1创设情境，导入新知仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时 ，所形成的四个角中，1与2有怎样的位 置关系？ 1与2的顶点 所在的位置有什 么特点？ 2细心观察，归纳定义 A B C D O 1 2 3 4仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时 ，所形成的四个角中，1与2有怎样的位 置关系？ 1与2的边 所在的位置有 什么特点？ 2细心观察，归纳定义 A B C D O 1 2 3 4图中还有哪些邻补角？ 2细心观察，归纳定义 邻补角的定义：1和2有一条公共边 OA，它们的另一边互为反向延长线（1 和2互补），具有这种关系的两个角， 互为邻补角. A B C D O 1 2 3 41与3有怎样的位置关系？ 2细心观察，归纳定义 A B C D O 1 2 3 4图中还有哪些对顶角？ 2细心观察，归纳定义 对顶角的定义：1和3有一个公共顶 点O，
