2021高中物理教资面试教案范文《电容器和电容》.docx

2021高中物理教资面试教案范文电容器和电容 2021 高中物理教资面试教案范例 电容器和电容 3.基本要求： （1）在十分钟内完成试讲； （2）要有适当板书； （3）注意试讲过程中要有师生提问互动环节。 教学设计 一、教学目标 【知识与技能目标】 知道什么是电容器并会分析其充电、放电过程；理解电容器的电容概念及其公式，并能用来进行有关的计算。 【过程与方法目标】 学会控制变量法的实验方法，提高综合运用知识的能力。 【情感态度价值观目标】 结合实际，激发学习物理的兴趣，培养热爱科学，积极向上的情感。 二、教学重难点 【教学重点】 电容的概念、公式及其单位 【教学难点】 电容器的充电和放电的过程分析 三、教学过程 环节一：导入新课 【问题导入】 现在智能手机都有一个手电筒的功能，即在光线不足的时候可以打开闪光灯，用来照明。 可大家知道闪光的能量是从哪里来的呢？ 联想生活实际，学生猜测手机电池储存能量，在闪光灯打开时释放出来。