《温度》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、 温度 海口四中 夏琼云教学目标：知识与技能：1、 了解液体温度计的工作原理2、 了解并记住生活中一些常见的温度值3、 会用常见的温度计测量温度过程与方法：1、 通过观察和实验了解温度计的原理和结构2、 通过学生的活动，使学生掌握温度计的使用方法情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索日常用品的物理学原理，乐于参与观察、制作、实验等科学实践活动，有团队精神。教学重、难点：教学重点：正确使用温度计测量液体温度教学难点：液体温度计的工作原理和结构教学方法：实验探究法、类比法教学器材：自制温度计、一次性杯、水、实验室用的温度计、寒暑表、体温计、多媒体课件等。教学过程情景引入请用一句话描述他们各自此时的感受.学生描述他们各自此时的感受师引导学生通过实验进行“冷”“热”的体验，并描述感觉。学生实验如下图所示：把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水