人教版 数学 五年级 下册 练 习 十 一 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 巩固练习 4 1分数的产生 得不到整数结果 目的 用分数 表示 为了适应人 们实际生活 的需要而产 生的。 测量、 分物 复习旧知 返回单位“1” 一个物体、一个计量单位或 是一些物体等都可以看作一 个整体，这个整体可以用自 然数1来表示，通常把它叫单 位“1”，也叫整体“1”。 返回分数的意义 把单位“1” 平均分成若干份， 表示这样的1份或几 份的数就是分数。 返回分数单位 分数也有计 数单位，叫 做分数单 位。 把单位“1”平均 分成若干份，表 示其中一份的数 叫做分数单位。 返回用分数表示下面各图中涂色部分的大小。 () ()() ( ) ( ) 巩固练习 返回 3 1 8 1 5 1 返回 填空题。 分数中分子是几就 有几个这样的分数 单位。 5 3 5 4 返回在图中涂色表示对应的分数。 返回 把10个苹果平均分 成5份，每份是 2个苹果。 返回用直线上的点表示下面各分数。 返回任选下面一个分数,分别以一个物体和一些物 体为单位“1”，在下面的方框中画图表示。 返回读出下面的分数，说
