1、中小学教师师德素养提升 80 讲4张军学、曹永川、国晓华主编主讲人：储红伟 时间：6 月 15 日第 10 讲 强化教师职业道德的意义何在？强化教师职业道德是教师专业化的重要内容之一，对全面提高教师的专业化素质，增强教师的事业心和责任感，净化教育风气等具有重要意义。1.强化教师职业道德有利于提高教师的专业化素质2.强化教师职业道德有利于增强教师的事业心和责任感3.强化教师职业道德有利于净化教育风气第 11 讲 加强师德建设的重要意义是什么？1.加强师德建设是教师自我成长和发展的基本要素2.加强师德建设是提升学校发展软实力的迫切要求3.加强师德建设是当今时代发展的社会需要第 47 讲 未成年人保
2、护法修订的背景和变化是什么？1.修订的背景第一，时代对未成年人保护工作提出了新的更高的要求。第二，未成年人保护领域出现了许多新情况、新问题，需要通过修改法律来解决。第三，社会各界要求修改未成年人保护法的呼声较高。2.修订的亮点第一，明确规定未成年人的权利。第二，根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。第三，着力解决未成年人沉迷网络问题。第四，突出保障未成年人的受教育权。第五，更加关注未成年人的成长环境、健康和安全。第六，加强了对弱势未成年人群体的保护。第七，首次为学生休息时间立法。第八，突发事件优先救护未成年人。第九，强化了对未成年人的司法保护。第 48 讲 未成年人保护法 （修订版）对学校和教师有哪些具体要求？第五条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（1）尊重未成年人的人格尊严。（2）适应未成年人身心发展的规律和特点。（3）教育与保护相结合。第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
