精选优质文档-倾情为你奉上认识小数教学设计习水县三岔河乡狮子完小 何国雄教学时间:2016年4月13日教学形式:习水县优质课选拔赛良村集团预选赛。教学班级:习水县良村小学三(2)班。教学内容:人教版小学数学三年级下册第91、92页 和相应练习题。教学目标: 【认知目标】联系小数在现实生活中的运用,初步了解一位小数的含义。会读、会写简单的小数。【能力目标】在理解小数的过程中,培养学生观察、比较、分析和概括能力。 【情感目标】使学生进一步认识数的发展,感受数与现实生活的联系,激发他们热爱数学的情感。教学重点:掌握小数的读写方法,理解一位小数的意义。 教学难点:通过“米尺”模型,认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。教学准备:课件、米尺、字典、铅笔等。教学过程:一、引入课题。 谈话:小强只是一个二年级的孩子,开学了,他准备用自己的50元钱去买一个书包。他来到了商场(出示商场图),选中了这样的一个书包(出示书包)。可是,当他看到标签上的价格时(出示价格),却愣住了。你们猜猜,小强怎么了?由此引入课