人教版八年级（上册）人教版八年级（上册） 授课教师： 阮以丹 指导教师： 唐 羊 授课时间： 2017.3.9 18.1.2 （第1 课时） 观 察图 形，你认为这 是个什么图 形？ 根据下列问题 思考并回答问题 ： 怎样让 大家相信这 是个平行四边 形 ？ 观察思考类比猜想 同分母分式相加减，分母 两组对边 分别 平行 两组对 边 分别 相等 两组对 角 分别 相等 对 角线 互相平分 ？ ？ ？推理证明 同分母分式相加减，分母 两组对边 分别 平行 两组对 边 分别 相等 两组对 角 分别 相等 对 角线 互相平分 互逆 判 定 判 定 判定 判定 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ； 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ； 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 。 平行四边形的判定定理 ： 归纳新知试一试 ？ 先化简 ，再求值 ： 要使上面的那个四边形为平行四边形， 还需添加什么条件判定？ 要使下面的那个四边形为平行四边形， 还需添加什么条件判定？ 图中最大的四边形是平行四边形吗？ 如图，尺子的边缘a/b， 试一试 ？ 先化简 ，再求值 ： 1、如图，两根木棒AC、BD交
