教材分析： 本节教学内容是运用分数乘法的 意义以及计算解决实际问题。用分数 乘法解决问题有两种类型：一种是数 据中含有分数，但数量关系和解答方 法与整数相同，另一种是由分数乘法 意义扩展而新出现的，即求一个数的 几分之几是多少的问题。本节主要教 学后一类问题的解题思路与方法。教学目标： 1 、经历运用分数乘法的意义，借助 图示等方式，理解“连续求一个数的 几分之几是多少”的问题的数量关系 的过程，掌握解题思路和计算方法。 2 、在解题过程中培养学生的动手实 践能力和分析、推理、归纳、概括能 力。 3 、培养学生具体问题具体分析思想教学重难点： 教学重点： 分析实际问题中的数量关系，掌 握解题思路与方法。 教学难点： 分析数量关系，找准单位“1” 。教学方法： 根据本学年注意力在学习中重要 性的研究课题和班级培养学生注意力 的学期训练重点，结合学生特点本节 课主要采用以下几种教学方法： 1 、情境教学法。 2 、自主探究法。 3 、数形结合法。突破重难点策略： 1 、紧密联系分数乘法的意义，理解 和掌握解决问题的思路与方法。抓住 关键句子，找到两个比较量，弄清哪 个量是单位“1” ，要求
