精选优质文档-倾情为你奉上3-6岁儿童学习与发展指南科学领域 测试题一、填空。1、幼儿科学学习的核心是（激发探究兴趣）、（体验探究过程）、发展初步的探究能力。2、幼儿的思维特点是以（具体形象）思维为主，应注重引导幼儿通过（直接感知）、亲身体验和（实际操作）进行科学学习。3、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数学的（有用和有趣）。 4、56岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用（数学）的方法来解决，体验（解决问题）的乐趣。5、34岁的幼儿能手口一致地点数（5）个以内的物体，并能说出总数。6、在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？二、判断。1、5-6岁幼儿可以通过实物操作或其他方法进行20以内的加减法运算。（错）（10以内）2、应该经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。 （对）3、指导幼儿通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题。（对）4、34岁的幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征
