1、1走内涵发展之路 圆优质教育之梦 初中教育怎样走内涵发展之路钢城新兴路学校校长 侯尚俭如今，社会对优质教育的需求日趋强烈，教育品牌已成为学校赢得家长信赖和求生存发展的关键。要想突破瓶颈，必须走内涵发展之路，树立独特 鲜明的教育品牌形象，走内涵发展之路，圆优质教育之梦。一、提升校园文化品位校园文化是一门潜在的课程，对师生有着无形的引领力量，可谓“随风潜入夜，润物细无声”。我校本着“ 追求高品位、深内涵、有特色”的发展目标，不断丰厚学校“五种特色文化”,即以展示校风为主题的迎宾文化、以弘扬传统为主题的竹简文化、以健体尚美为主题的艺术文化、以张扬 个性为主题的班级文化、以人文关怀为主题的制度文化；遵
2、循“ 整体规 划、分步实施、逐步完善、不断提升 ”的原则，逐步完善校园文化建设，形成“ 气息浓郁、特色鲜明、富有 创新、充满朝气”的校园文化氛围。二、提升教育管理层次在学校整体工作上，努力构建机制合理、科学系统、目标精细的管理文化。在管理体系中，实行扁平化管理模式，实行“ 管理重心下移、多层次自主管理”的模式，形成 “校长出思想、处室拿思路、年级抓流程”的格局。各层面根据目标自主确定重点，自主制定行 动计划，自主2组织实施，自主评价。各层面协作一致，有指导、有协调、有检查、有评价。三、提升师资队伍素质教师是学校教育教学具体实施的主力军，切实推进师资队伍建设，加快人才培养，全面提升师资队伍整体素
3、质，是学校教育教学工作的关键。“师德工程”铸师魂。我校通过“ 师德报告会”“师德师风典型交流会”等方式和活动，进一步打造新兴路学校师德高尚、师风圣洁的优质教师队伍。“名师工程”铸师能。每学年安排优秀教师与青年教师结成师徒对子，充分发挥优秀教师传帮带作用，从备课、上课、命题、批改、 辅导等诸方面，对青年教师进行全方位指导，不断促进青年教师专业成长,提升工程”上台 阶。学校通过开展组织集体学习、撰写教学后 记、集体研讨备课等活动，促使教师不断更新教学观念和知识结构，改进教学行为，不断提高教师的个人素质。四、提升课堂教学品质切实抓好课堂教学，下大力气做好“自主性 课堂教学模式” ，严格落实“问题引
4、导诱 思讨论重点点拨即时训练” ，真正让学生主体参与教学思维的整个过程，学会讨论、学会思考，培养学生自主学习习惯。强化作业练习的有效性，坚持科学性、实效性、针对性相结合。基础年级要大胆推进作业改革，定时、定量、分层作业，让所有学生独立、按时完成作业。充分运用自主、合作、探究的学习方式，实3施分层教学，因材施教，高效落实知识的积累与能力的培养，使每个学生都能得到最充分的发展，让每个学生都能充分发挥其潜力，最大限度地走向成功。五、提升学生快 乐指数爱因斯坦说：“学校应该 永远以此为目标学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”自 2008 年以来，我校便成立学生成长指导中心，为学生身心健康全
5、面和谐发展保驾护航。经过近 10年的发展，心理健康教育已成为我校特色。我校不断创新心理健康教育模式，进 一步提升心育水平。通过系列活动，增强了心理健康教育的实效性，促 进了学生的健康成长、和谐发展。我校通过举办科技节、体育节、心理节、 艺术节、合唱节、书画大赛、教师节 感恩教育、演讲比赛、 节日传统教育等教育活动，让学生的热情、激情、友情、豪情得到全面地释放，全方位提高学生的思想品质，结合重要、重大节日，组织丰富多彩的活动，让学生在活动中锻练能力、释放激情、体 验真情。六、提升艺体教学质量我校非常注重艺体教育，专门成立了学生艺体社团，有计划地开展活动，效果 显著。多年来，我校在市、区组织 的各
6、项艺体比赛中摘金夺银，取得了 优异成绩，实现了“区级比赛争第一、市 级比赛名列前茅、省级比赛榜上有名”的目 标。4钢城区运动会，我校已经取得初中组团体总分五连冠，小学组也实现了历史性突破，夺得冠军。在莱芜市中学生运动会上，我校代表队取得团体总分第五名的好成绩，同时获得“ 体育道德风尚奖” 。在山东省中学生运动会上，我校初中男篮、男足、女足三支运动队代表莱芜市参加了比赛，初中男篮取得全省第七名的优异成绩，这也是莱芜市大球项目所取得的历史最好成绩。我校男女足球队顽强拼搏、文明参赛，荣 获“体育道德风尚奖”。此外，我校还积极举办校园艺术节、校园合唱节、“ 丹青绘中华”书画大赛、校园艺术节文艺汇演、校园足球节等。足球是我校的优势体育项目，在市足球联赛上，我校初中组已获得七连冠。教育无止境，我们应该在教育教学的道路上不断探索、创新，真正走出一条有本校特色、有钢城特色的教育道路来。学校应该真正拥有特色的氛围和文化、教师拥有特色的精神和素质、学生拥有特色的快乐和成长。那么，学校也就真正走上了一条内涵发展之路，才能实现我们真正的教育目标。
