精选优质文档-倾情为你奉上11、我的叔叔于勒教学设计教学设计背景：我区掀起了“优化教学模式，构建高效课堂，培养学生自主学习能力”的课堂教学改革浪潮。在新的形势下，我也投身其中，认真阅读相关理论，深入领会高效课堂的内涵。我结合自己的学生、自己的教法，在自己的语文课堂教学中大胆践行新课标要求，现将小说我的叔叔于勒我的教学设计方案展示如下：教学目标知识目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、把握小说人物形象及其作用。3、了解莫泊桑及其小说创作。能力目标1、学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。2、把握小说的情节构思，培养学生创造性思维。3、品评小说的语言，提高实际的语言运用能力。情感态度价值观认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。教学重点理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。教学难点理解课文的丰富内蕴。其中如何调动学生结合自己的认知经验发挥想象对主题进行讨论是难点。 教材分析我的叔叔于勒是
