《文具的家》教案(共24页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一年级下册语文教案-文具的家 人教部编版文具的家教学设计 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识偏旁斤字旁,能正确认读“具”等13个生字新词,正确读记由“新、平、些”分别组成的12个词语。3、能正确读写“文”等7个字,注意观察部件和笔画在田字格的位置,及生字的书写笔顺。4、图文结合和结合生活实际,了解课文内容,逐步养成收拾整理文具的良好学习习惯。教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识偏旁斤字旁,能正确认读“具”等13个生字新词,正确读记由“新、平、些”分别组成的12个词语。能正确读写“文”等7个字,注意观察部件和笔画在田字格的位置,及生字的书写笔顺。教学难点:结合课文插图,读好人物对话。了解课文内容,逐步养成收拾整理文具的良好学习习惯。教学准备:教师:生字卡片,贝贝和妈妈的头饰,PPT课件 教学时间:一课时教学过程:一、谜语导入。老师知道咱们班的同学特别聪明,老师给大家带来了两则谜语,猜一猜,。出示谜语一,二。铅笔,橡皮

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