《江城子》教案(共11页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上江城子乙卯正月二十日夜记梦教学设计【学习目标】:1、学会通过“抓细节-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作把现实和梦境交织起来的虚实结合的写作手法。背诵诗词。3、体会苏轼的百味人生,珍惜生命中所有的遇见。【重点】 背诵诗词虚实结合的手法【难点】 鉴赏诗词【学习过程】一、导入新课学过苏轼的哪些作品?你心目中的苏轼是什么样子的?念奴娇赤壁怀古:怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤,关注历史和人生的旷达之心水调歌头:乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。题西林壁:淡泊,充满智慧江城子密州出猎:慷慨激愤,豪情满怀,气概豪迈今天我们再看苏轼的另一面:那一天,阳光明媚雄姿英发的19岁少年,迎娶了美丽多情天资聪颖的16岁少女。婚后琴瑟和谐,贤良的王弗在生活上、事业上、为人处世上都给了苏轼很大的帮助,王弗是苏轼生活上的伴侣,文学上的知音,事业上的贤内助。他们许下了相伴一生的誓言:生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。世上有一种幸福

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