《网络信息检索的策略与技巧》教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上网络信息检索的策略与技巧教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解搜索引擎的类型及其特点，知道常用的搜索引擎，熟练掌握其使用方法；熟练运用逻辑运算符构造检索表达式。 过程与方法：通过亲历网上获取信息的活动，学会从搜索意图中提炼出合适的关键词，选择不同的搜索引擎，拟定恰当的检索表达式进行高效检索。 情感、态度与价值观：体验有效获取信息的成就感，增强利用网络信息检索解决问题的意识。 二、教学重点与难点 重点：关键词的选择以及检索表达式的构造。 难点：关键词的选择。 三、教学设计说明 网络中的信息资源分散，缺乏足够的加工深度。为了能够快速地从网络中获取有用的信息，掌握获取信息的策略是非常重要的。 在义务教育阶段，学生已经学习过搜索引擎的使用，但他们更多地热衷于搜索的内容，并没有很好地掌握搜索技巧，搜索信息的效率很低。在课堂教学的开始，我就利用2008年影响人们生活的重要事件雪灾，提出了“在高峰时期，广州火车站滞留了